マス・メディアの悪影響から子供を守る２　
>テッド・ベア博士
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>「殺す訓練」
>　娯楽マス・メディアには若者たちを暴力に走らせるような影響を与えるということを理解するのに最も大きな助けをしてきたのは、デイビッド・グロスマン中佐であろう。中佐はもう四半世紀近く、軍隊の心理学者として「いかにして人が人を殺すように慣れるか」の研究をされてきた。97年に起きた15の青少年による殺人について調査した結果、メディアが青少年たちに行なった「殺すための訓練」と軍隊が新兵に対して行なっている「殺すための訓練」の間の重要な相関関係の存在に気づいたと言う。「殺す事」には訓練が必要である。人には、自分と同種の者を殺す事に対して、本来備わった嫌悪が存在するからである。社会病質人格の者のみが、この生まれながらの暴力免疫システムを持ち合わせていない。だから、自然の状態では、子供は殺人を犯さない。
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>　殺人とは、後で身に付けた技能であり、彼らはそれを家庭内暴力や、テレビ、映画、テレビ・ゲーム等の娯楽に含まれる暴力に見出だすのである。
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>　戦争においてさえ、自分の仲間の人間を殺す事にはためらいがある。例えば、発砲率は、南北戦争では極めて低かった。当時、一分間に五百〜二千人を殺す事が出来たのに、実際の殺人は一個連帯、一分間に一人、二人だけだった。ゲティスバーグの戦いで死んだ兵士の２千七百丁の銃のうち、弾が込められたままなのが90％だった。自分の信条のために喜んで命を捧げたが、進んで人を殺す事は無かったのである。
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>　第二次世界大戦中、アメリカ軍は、ライフルを持たされた兵士のたった15〜20％の者しか敵兵を撃つことがなかった。軍隊的観点からすれば発砲率が15％ということは、図書館司書の15％しか字が読めないのと同じことである。
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>　このことに気づいた軍は、組織的にこの「問題を解決」することに取り組み始めた。そこで朝鮮戦争の時までに55％の兵士が殺すために発砲するようになり、ベトナム戦争の頃までには90％以上までになった。　
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>　グロスマン中佐は、日本人は兵士たちに対して、古典的条件付けの名人であったことを示している。第二次世界大戦の初期、中国人捕虜は後ろ手に縛られて、溝の中に跪かされた。選ばれた日本人の兵士は溝のところまで行くと、捕虜たちを銃剣で突き殺した。土手の上には数えきれない兵士がいて、荒々しく声援を送るのであった。実際に殺人に関わったのは少人数でも、他の者に見せ、声を出させる事により、人を殺す事、人の苦しみを楽しみと結びつけるように古典的に条件付けることができたのである。この後ですぐに兵士たちは酒、何か月振りかのごちそう、慰安婦が与えられたのである。その結果兵士たちは暴力行為と楽しみを結びつける。知らないうちに、人を殺す事を好きにさせるメカニズムなのである。
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>　似たような反応は、映画館の中で血なまぐさい暴力を見た後、いつでも起きているのだ。若者たちは笑い、喝采し、ポップコーンを食べ続ける。我々は暴力を楽しみと結びつける野蛮人という世代を育て上げてしまった。彼らは、クリスチャンがコロシアムで虐殺された時、拍手喝采して何か食べながら見ていたローマ人たちと何ら変わりはしない。